Personal en la mira: Deja Spalding & Sarah Johnson

En la sección “Personal en la mira” de este mes,Deja Spalding y Sarah Johnson hablan sobre su pasión compartida para apoyar el bienestar de los estudiantes y el personal. Deja trabaja como Directora Adjunta de Servicios Estudiantiles y Sarah es nuestra Trabajadora Social para KIPP Indy Unite Elementary Lower School. Gracias al liderazgo de Deja y Sarah, Unite Elementary ahora tiene un Rincón de Maestros y un programa SEL para Adultos. Lee el artículo completo a continuación para saber cómo estas iniciativas apoyan el bienestar del personal para poder dar lo mejor de sí mismo a los estudiantes.

 

Cuéntenos sobre usted. ¿Cuál es su función en KIPP Indy?

Deja:  Mi nombres es Deja Spalding y soy la Directora Adjunta de Servicios Estudiantiles en KIPP Indy Unite Elementary. También soy una de las Líderes del Sitio para Segundo Paso y SEL para Adultos.

Sarah: Mi nombre es Sarah Johnson y soy la Trabajadora Social para K-2. Soy trabajadora social clínica licenciada.

 

¿Qué la motiva a hacer este trabajo?

Deja: Me encantan los niños y disfruto ser parte de su historia. Tengo muchos recuerdos de los increíbles maestros y miembros del personal que me llevaron a donde estoy ahora. Para mí es súper importante que nuestros bebés vean a alguien que se parezca a ellos y que sea capaz de escucharlos, guiarlos y darles fuerza. Me siento extremadamente bendecida cada día por poder formar parte de todas sus vidas.

Sarah: Este es mi cuarto año escolar con KIPP Indy. ¡Me apasiona conectarme con los estudiantes, las familias y los maestros y apoyarlos en todo lo que pueda! Me motiva el maravilloso equipo con el que trabajo; apoyar y celebrar a nuestros estudiantes de forma integral es vital para su éxito dentro y fuera del salón de clase.

 

Este año, cree un Rincón de Maestros. ¿Puede compartir cómo se formó este espacio? ¿Qué se incluye en el espacio? ¿Por qué es importante que los maestros tengan acceso a estos recursos?

Sarah: Deja y yo hemos estado soñando durante años con formas creativas para apoyar a los estudiantes y a los maestros mental y emocionalmente. Sabemos que para que los estudiantes tengan éxito en el ámbito académico, hay que conseguir logros emocionales y mentales que los apoyen en su aprendizaje. Lo mismo ocurre con los maestros; para que sean lo mejor posible para los estudiantes, es importante que se cuiden a sí mismos. El Rincón de Maestros es una herramienta a la que el personal tiene acceso durante la jornada escolar para cuidarse mental y emocionalmente de la forma que ellos necesiten. Esto puede ser diferente para cada persona; pero lo importante es que el personal tome medidas cada día para hacer algo por sí mismo. Ambas vemos a esto como un recurso que el personal usa y valora en términos de cuidado del bienestar general.

 

Quisiéramos saber más sobre el programa SEL para Adultos. ¿Por qué usted y su equipo decidieron invertir en este recurso para maestros? ¿Qué impacto ha tenido en los maestros durante este año?

Deja: El año pasado, hice encuestas piloto del SEL con estudiantes de 5to grado y la pregunta con más resultados fue “¿y qué hay de los maestros? ¿Qué pasa con nuestro bienestar?” Con la increíble ayuda de la Sra. Gaither, pudimos asistir a un desarrollo profesional relacionado con el aprendizaje socioemocional y hablar con nuestros líderes sobre la importancia del autocuidado, no solo para nuestros estudiantes, sino también para nuestro personal. Nuestros increíbles directores estuvieron de acuerdo en que esto era algo importante a lo que había que darle prioridad y lo pusimos en marcha durante el proceso de incorporación. Hasta ahora, hemos usado este recurso para establecer objetivos semanales de SEL para todo el personal (es decir, ¿cuáles son algunas formas de desarrollar una mayor confianza dentro de tu equipo?) para ayudarnos entre todos a mantener los pies en la tierra y recordar las maneras en que pueden usar SEL para Adultos a diario.

 

Es fundamental que nos cuidemos primero a nosotros mismos para poder apoyar mejor a nuestros estudiantes, las familias y el equipo. ¿Cuál es su práctica de autocuidado favorita?

Deja: Mi práctica de autocuidado favorita es hacer ejercicio. ¡Me encanta levantarme a las 5 a. m. para hacer ejercicio y cuidarme a mí misma!

Sarah: ¡Pasar tiempo con mi familia y también priorizar el tiempo a solas es fundamental para mi bienestar! ¡Me encanta dedicarme unos minutos para mí cada día, ya sea tomando un café, escribiendo en mi diario o leyendo un libro!